近期，三年级老师建立一个适合学生、便于学生进行网络学习的小学语文专题学习博客——“爱语文吧”http://blog.sina.com.cn/aiyuwen1201，把专题学习网站的建设与应用和语文学习有机整合，充分发挥信息网络的开放性、交互性、共享性、超媒体、大容量等优势。利用学生对网络的浓厚兴趣，引导学生对该语文内容进行广泛、深入的阅读学习探究，使学生利用网络进行自主探究性学习。此模式具有开放、专题构建、互动交流、资源共享和可持续发展等特性。利用专题学习博客中强大的交互功能，让理性与激情在网上“交锋”，能更有效地调动学生学习的积极性，激发学生阅读兴趣。

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